关于进一步加强二级关工委工作平台建设的意见江科大关工委〔2018〕01 号

各学院(校区)关工委,各有关部门:
  “关工委工作平台”,是关工委为组织发动离退休老同志参与关心下一代工作构建的各种组织形式或创设的各种活动项目。搭建丰富多样、稳定长效的工作平台,是服务大学生和青年教师成长成才的需要,是新时代拓展关工委工作领域的需要,更是巩固提高二级关工委常态化建设成果的必然选择。
我校二级关工委常态化建设自2016年进入巩固提高阶段以来,各单位高度重视,认真组织学习《常态化建设巩固提高基本要求》,逐条对照,以评促建、以评促改,在搭建工作平台方面取得了一定成果。但也存在发展不平衡、定位不精准、载体不稳定、活动不落实、特色不明显、惠及面不广等问题。
   为持续深入推进二级关工委常态化建设巩固提高活动,让更多老同志参加关心下一代工作,现就进一步加强二级关工委工作平台建设提出如下意见:
   一、加强学习、提高认识。各二级关工委要通过深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示,进一步提高对加强搭建关工委工作平台重要性的认识。真正把其作为贯彻习总书记8.25重要指示在我校落地生根、推动关工委工作优质化建设的重要举措;作为体现关工委组织的价值和活力;作为加强关工委组织建设的重要抓手和常态化建设巩固提高工作的重要途径,抓深、抓细、抓实。
  二、重心下移、平台延伸。为帮助和促进二级关工委搭建工作平台的开展,校关工委决定将已成功运行多年的三大工作平台(“大学生成长驿站”“教师教学发展行知驿站”“党员先锋驿站”)重心下移、延伸到各学院,和二级关工委平台对接实行资源共享;或由各二级关工委在此基础上,根据学院规模大小,至少分别搭建3—5个相应的工作平台,服务大学生和青年教师。
  三、强化指导、精心设计。为更好指导二级关工委精心设计搭建好工作平台,校关工委常委会成员分工加强与各二级关工委的密切沟通,帮助“出主意、想办法”;同时挑选部分机关新近退休老同志充实到学院帮助搭建工作平台。在搭建平台过程中,各二级关工委应围绕学院中心,找准定位,建立和完善离退休老同志资源特长“菜单”与大学生青年教师需求“菜单”及学院工作实际需求“菜单”对接的“三菜单”;并与核心价值观教育、新生转型教育、人才培养、素质教育、师德教育、校史教育及帮困助学等工作精准对接、深度融合;依靠学院党政领导和职能部门的重视与支持,优化举措、拓展领域,整合校、院和社会资源,精心搭建“既能充分发挥老同志优势,又能服务于青年成长的具体需求,受到青年欢迎和喜爱”的工作平台。期末,校关工委将对各二级关工委搭建平台落实情况进行检查考核。
  四、创新特色、一院一品。关心下一代工作如果没有特色,就没有影响力,如果没有品牌,就没有强大的感召力。因此,各二级关工委在搭建平台的同时,应十分重视打造具有学院自身特色的和可操作性的系统化工作平台。坚持“合格+特色”的思路,大胆创新,创新工作方式,创新活动形式,创新工作内容,坚持“一院一特”的定位,在“新”字上动脑筋,在“特”字上做文章,在“好”字上求突破,通过实际运作和总结凝练,逐渐铸造出自己的品牌。为鼓励创新特色,巩固提高常态化建设成果,全面提升二级关工委工作水平,校关工委决定设立“工作创新奖”,并在今年组织开展第一次评审、表彰活动。
   五、典型引路、全面推进。为更好促进和帮助搭建工作平台,校关工委将在调研基础上,树立先进典型,总结开展此项工作突出的优秀单位经验和做法,并召开“搭平台、创特色、求实效”工作交流会,以全面推进我校二级关工委搭建平台工作的深入开展,努力为离退休老同志关心大学生和青年教师健康成长提供更多的活动舞台,为关注青年、关爱青年、关心青年提供更多的工作路径,也为二级关工委常态化建设巩固提高工作实现新突破、向优质化方向迈进奠定更扎实的基础。


365台湾备用网址关心下一代工作委员会
            2018年3月9日